Séance de TP du 18/11/2009

A la demande générale en préparation au contrôle de cinématique du solide de mercredi prochain, vous avez désiré que j’effectue un travail de synthèse.

Je vous ai donc proposé de refaire dans son ensemble le sujet sur le cycle “Bomba”, car avec les vacances scolaires et le 11 novembre, nous ne nous sommes pas vu depuis le 21 octobre…

Séance de TP du 21/10/2009

et du coup la cinématique du solide s’est un peu vaporisé pour certains….

je ne vais pas refaire ce que j’ai déjà fait alors je vais juste mettre certains documents pour que vous puissiez réviser et vérifier vos notes

Vous avez ici les tracés attendus, ainsi que le déroulement du raisonnement.Un champs des vitesses et une équiprojectivité.

Séance de TP du 21/10/2009

Vous avez attaqués avec bonne volonté ce sujet concernant un cycle “Freeride” Bomba.

bon d’accord, je vous le concède, c’est un sujet de GM, et je vous l’ai donné complet du point du travail demandé et des documents réponses. J’ai fait cela volontairement pour vous faire prendre conscience de la difficulté à gérer la multitude de documents. Et encore pour vous alléger un peu, le dossier technique je vous l’ai fourni sous pochettes plastiques reliées. Pour que vous puissiez en disposer personnellement, je vous propose en téléchargement ce dossier technique.

Le travail demandé est découpé en 6 parties et dans un premier temps nous nous sommes occupés de la partie vérification du critère de débattement et dans un second temps de la partie vérification de la vitesse de rentrée de l’amortisseur.

Ce questionnaire classique concernant les mouvements et les trajectoires ne devraient plus poser de difficultés…. Un coloriage et remplissage du tableau des mouvements pour ceux qui sont en difficulté reste une étape incontournable.

Repérer le centre de rotation H pour pouvoir indiquer que les trajectoires sont des arcs de cercles de centre H et de rayon partant de H vers le point dont on recherche la trajectoire, doit devenir facile.

Faire de même mais maintenant en B

 

La, nous avons une petite variante, avec le mouvement de translation….

et rebelote, toujours le même principe….

ici une première difficulté, survient à cause des échelles, il faut rechercher le rayon AC (comprimé) qui est égale à AC (non comprimé) moins la course de 38 mm.

La recherche du point D’ à partir de C’ sachant que CD =C’D’ doit devenir un classique

La recherche du point F’ à partir de D’ sachant que FD=F’D’ doit devenir un classique comme d’habitude maintenant.

Pour le point G’, je ne vais pas me répéter….   Ainsi que pour le débattement vertical…..

Ensuite vous avez abordés, la partie suivante. Cette première question 4.1, n’est pas sans difficulté, car elle demande plusieurs étapes avant d’en finir avec elle. Pour vous aider, nous avons analyser quelques petites vidéo que j’ai réalisés.

 

Repérer la donnée et la traduire immédiatement en dessinant le vecteur vitesse VG est la première étape

Comprendre la logique de déroulement du raisonnement demande de la bonne volonté. Les vidéos suivantes vont vous permettre de mettre en relation ce raisonnement écrit avec les tracés qu’ils impliquent….

Bon ici je me répète… Tracé de VG(S1/So)

Passage de VG(S1/So) à VF(S1/So) par la méthode du champs des vitesses dans un solide en mouvement de rotation.

Passage de VF(S1/So) à VD(S2/So)

Séance de cours du 11/12/2007

Nous avons terminé la partie statique sur le thème du free ride

Voici l’objectif principal des prochaines questions

Ici on vous demande de rechercher la donnée nécessaire à la résolution de l’étude de l’équilibre

Bon passons aux choses sérieuses, maintenant nous avons affaire à une question classique incontournable

Voyons la première étape de toute étude d’équilibre qui est d’effectuer un bilan des actions mécaniques extérieures

passons à l’application du P.F.S.

Voila l’exercice est pratiquement résolu, et l’on peut dire qu’avec cet exemple de sujet de BAC, nous avons vu les connaissances minimales à parfaitement maîtriser pour envisager de réussir.

Les films vous permettent de mieux comprendre comment ces documents réponses se sont remplis.

Machine à coudre (Vitesses)

Sur la vidéo ci-dessous, nous avons réussi à visionner l’évolution de la vitesse de certains points.

[Youtube = http: //fr.youtube.com/watch v = CCe1eW_L6xs]

On remarque très bien :

• Que quelque soit le point visualisé la vitesse est toujours tangente à la trajectoire,
• que le plateau moteur 1 (en vert maintenant, car dans la vidéo précédente, il était en rouge), possède un mouvement de rotation à vitesse angulaire uniforme (constante). Car la vitesse par rapport au bâti du point d’accrochage B avec le releveur de fil 3 (bleu) est de longueur constante,
• que le mouvement de rotation  du levier 2 (brun) est alternatif, car on voit l’évolution de l’intensité de la vitesse par rapport au bâti du point d’accrochage C entre le levier 2 et le releveur de fil 3. Cette évolution passe par les phases suivantes :·       

• • vitesse nulle (au point bas de la trajectoire circulaire),
  • accélération d’ou augmentation de la vitesse,
  • puis après avoir atteint la vitesse maxi, décélération pour revenir à une vitesse nulle (au point haut de la trajectoire circulaire),
  • Puis la même évolution se reproduit maintenant mais en se déplaçant vers le bas,
• une ébauche de représentation de la forme triangulaire du champs des vitesses dans un mouvement de rotation, sur ce mouvement du levier 2 par rapport au bâti.

MINOLTA DIGITAL CAMERA

Machine à coudre (Mvt, trajectoire)

Pour vous entraîner au sujet des trajectoires faites l’exercice concernant la machine à coudre.

Pour retrouver le sujet à télécharger, tapez dans la recherche « machine à coudre », vous trouverez alors le document à télécharger. Si vous rencontrz des difficulté, regardez la petite animation ci-dessous.