Tge Hanzelet (et 1ge)

3 décembre 2008

Séance de TP du mardi 02/12/2008

Nous allons enfin finir cette série de 4 TP

Voici ce groupe travaillant sur les travaux de cinématique du solide, ils ont fini la fin  un peu rapidement. 20081202 PICT0005r
Ce groupe travaillant su le thème du banc deltalab, me semble avoir correctement fait son travail. 20081202 PICT0007r

Bien sûr sans surprise un des groupes à fait semblant de travailler.

1 décembre 2008

Séance de TP du jeudi 27/11/2008

Nous avons poursuivi cette série de 4 TP et passons au compte rendu

Le travail d’ analyse sur le banc deltalab a été effectué avec efficacité par le groupe de Chuck Norris. 20081127 PICT0003
Le groupe sur le TP de cinématique du solide s’ est scindé en deux, chacun au départ traitant un des thèmes.
Ce partage du travail peut au départ se comprendre pour augmenter  votre efficacité, mais il ne faut pas se soustraire à une recherche personnelle sur chaque exercice.
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Le travail graphique sur l’ élément de transfert s’ est fait aussi avec une belle efficacité et un soin de bon aloi.

Un trace cercle fût utilisé, ce qui prouve une certaine volonté de qualité.

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La ténacité et le sérieux de ce groupe a été sans faille, bravo… 20081127 PICT0012

30 novembre 2008

Séance de TP du mardi 25/11/2008

Nous avons poursuivi cette série de 4 TP et passons au compte rendu

Comme l’ atteste ce coloriage fait avec soin, pour le TP sur le banc deltalab, tout le groupe a fait son travail avec sérieux. 20081125 PICT0012r
Comme l’ atteste ce travail d’ analyse sur la bride à évolution rapide, ce groupe a également réalisé son travail avec sérieux. 20081125 PICT0013r 20081125 PICT0014r
Même ce groupe, dont le comportement laisse parfois à désirer, a fait preuve de beaucoup plus de sérieux que d’ habitude. 20081125 PICT0015r
J’ai oublié de prendre en photo ce quatrième groupe qui effectuais son TP sur le lève tout.
Mais je me rappelle bien que ce groupe a aussi bien fait son travail.
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21 novembre 2008

Séance de TP du jeudi 20/11/2008

Nous avons effectué cette séance de TP avec une ambiance particulière, ambiance de grève nationale des enseignants pour le professeur et ambiance d’orientation pour les élèves qui sont allés le matin en visite au parc des expositions à Nancy sur le thème de la formation, les métiers et l’emploi.

oriaction

Quel télescopage imprévu….

Sans vouloir faire de la politique, ce qui n’est pas du tout l’objectif de ce blog, il m’est difficile de rester neutre et non impliqué.
Pour moi je n’ai pas fait grève, car je n’avais pas prévenu mes élèves de mon absence, et par respect envers eux je ne puis me résoudre à être absent. De leur point de vue cela n’aurait pas été grave, je m’en doute un peu surtout qu’ils sont souvent très indulgent avec moi. Mais on ne se refait pas.
Ce n’est pas pour cela que je suis d’accord sur le sabordage systématique de l’éducation nationale par des réformes annoncées de façon abrupte, où nous même dans le système nous n’avons plus aucune visibilité à court terme.
Quand on apprend que la seconde est réformé et que l’on présume que cela à des conséquences pour les classes de première et de terminale, que va t’on dire à un élève de troisième ?
« Pour la seconde de l’année prochaine voila peut être comment cela va se passer… mais pour la première et la terminale pour ton bac et bien je ne peux pas te répondre, je présume que ça va bouger, mais je n’en suis pas sûr… »
J’ai vraiment l’impression d’être une marionnette dont on agite les ficelles dans toutes les directions…
Et avec cela on invite nos élèves à faire des choix, à choisir leur voie, à être responsables, à penser un peu à long terme…
Moi je les admire mes braves 1GE, qui observent ce charivari avec circonspection, et qui vous disent, avec gentillesse, lorsque vous montrez de l’inquiétude pour leur avenir, COOOOOOOOl, monsieur PROVOT, on est habitué….
dialogue-social
La preuve, regardez ce qu’ils m’ont montré, lorsque j’ai voulu savoir ce qu’ils en avait retenu….
Bien sûr ils affirment n’avoir rien appris de cette visite, mais moi je suis sûr du contraire, il va bien en rester quelque chose sur la maitrise de la nature humaine.
Ces écoles qui essayent de vous intéresser en mettant classiquement comme dans toute société latine un peu machiste, de jolies filles en décolleté et en robe courte, vous proposant de petits encas gourmands pour vous attirer, comme si « apprendre » était un produit industriel que l’on achète, où la loi du marché s’ autorégulera automatiquement.
Devant ma naïveté évidente, car je regardais l’intérieur de l’agenda comment il se présentait, ils m’ont expliqué la couverture « Kamasutra », avec des positions dont toutes les orientations sexuelles sont représentées.
Ensuite ils m’ont expliqué la symbolique du parapluie, qui rappelle avec une insistance de bon aloi qu’il faut se protéger des maladies sexuellement transmissibles, ainsi que d’une fécondation non choisie.
kamasutra

Bon passons au compte rendu de cette séance de TP

Notre « Chuck Norris » personnel  privé de retour de Nancy est revenu avec une tenue d’ Irlandais.
Là il a bien fini par accepter de poser pour moi, je l’en remercie, il a même accepté de se mettre dans sa position de travail habituelle.
Car détrompez vous, ce personnage aux multiples personnalités est c’est sûr un élément dynamique, voir un peu trop parfois pour d’autres collègues, qui chez moi travaille avec régularité et beaucoup de sérieux et de concentration.
Observez son travail, quand je lui ai montré en fin de séance qu’il avait oublié de mettre les hachures et qu’il avait fait une bourde sur la perspective, il a voulu tout de suite rectifier cela, mais la fin de séance étant là, je lui ai proposé de revoir cela lors de la séance de remédiation.
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Son camarade est plus posé moins turbulent, c’est sa nature, son travail est un peu moins bien que celui de Chuck, mais il saura remédier à cela dans la séance prévue pour cela.
C’est dans ce groupe qu’il y avait un absent.
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Ce groupe à fait son TP avec une efficacité redoutable, je vois bien que le meneur XoXo incontestable de ce petit groupe entraîne positivement son camarade avec lui et que celui ci sait tirer parti de cette collaboration. Mais attention il ne doit pas oublier d’apprendre ses cours à la maison car  avec XoXo tout semble simple.
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Il y en a un qui se cache , c’est les hasards de la photo, ce n’est pas pour cela qu’il faut considérer qu’il n’est pas actif.
Ce groupe des « QUATRES » est composé de trop d’individus, j’aurais du mieux faire mon travail en obligeant l’un d’entr’eux à changer de groupe, mais je n’ai pas eu la cruauté de les séparer devant leurs suppliques et leur promesses de travailler avec sérieux.
Ce TP est le plus long et le plus difficile, et compte tenu de l’ambiance, ils ont eu un peu de mal, et la séance de remédiation sera bien utile.
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Je dirai que pour ce groupe l’activité à été suivant une courbe sinusoidale, mais sous une apparente bonne humeur générale, ils se sont remis régulièrement à l’ouvrage.
Aujourd’hui’ incontestablement le meneur fût « Mo.. », « Pa.. » l’a bien soutenu et « La.. » à été moyennement concentrée.
J’ai mal fait mon travail lors du TD sur la recherche des trajectoires je n’ai pas assez vérifié votre prise de note…
Pour compenser cela je vous propose d’aller sur l’article compte rendu de cette séance.

Séance de TP du mardi 21/10/2008 (suite)

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18 novembre 2008

Séance de TP du mardi 18/11/2008

Nous avons poursuivi cette série de 4 TP et passons au compte rendu

Encore un groupe trop important en nombre, mais je trouve interressant la saine émulation qui existe au sein de ce groupe, j’espère ne pas me tromper.
Le travail 2D les a un peu rebuté au début, tellement habitué à ce qu’on leur fournisse la pièce à dessiner, la perspective et presque le dessinateur avec….
En conclusion ce groupe me semble avoir rempli son contrat avec ténacité, certains ont accepté le challenge. Un parmi ce groupe est plus en difficulté, il ne faut pas qu’il abandonne, il doit persévérer, ces conseils ne sous entendent pas que je pense qu’il abandonne, mais je veux l’encourager.
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Pour le groupe s’occupant du lève tout, la bonne volonté était là, mais la réussite un peu moins, car je doute que le deuxième schéma soit fait, il faudra que je vérifie.Dans l’ensemble ils sont sérieux et certains très organisés pour connaitre leur cours sur le bout des doigts. 20081118-pict0011r20081118-pict0012r120081118-pict0012r2
La cinématique du solide s’est faite avec sérieux.
L’utilisation du rappel de cours sur les trajectoires réalisé sur le blog a été indispensable.
j’ai oublié de prendre une photo !
Pour le groupe devant analyser le banc deltalab, et bien je suis bien déçu, la volonté de travail n’est pas au rendez vous, je ne sais comment vous inciter à vous prendre en charge, c’est un échec complet.
Je vous provoque régulièrement, mais rien n’y fait, vos pré requis étant assez faibles, vos niveaux de rapidité d’apprentissage étant plus lents que celui de la majorité et le travail n’étant pas au rendez vous, l’handicape grandit.
Vous ne voulez pas modifier votre mode de fonctionnement et vous considèrez que toutes les difficultés proviennent de votre pré requis dont vous n’êtes pas responsable.
Cette pensée est confortable car elle ne vous rends pas responsables de votre retard ainsi que de votre futur échec prévisible et actuellement inéluctable.
Observez la photo des documents de travail de l’un d’entre vous pas de couleur, tableau non rempli, juste quelques numéros sur la perspective et encore sont ils inscrit avec recherche ou bien simplement au hasard pour ne pas avoir que des documents vierges.
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